Revista Pensamento & Realidade, v. 34, n. 1, p. 94-110, jan./mar. 2019.
Este estudo qualitativo, realizado por meio de observação participante e documentado através de entrevistas, filmes e fotografias, demonstra como os alunos de economia e administração da EAESP-FGV de São Paulo exerceram as cinco competências da teoria do esportismo (atitude, visão, estratégia, execução e trabalho em equipe), aprendidas durante o intervalo de tempo que compreende a concepção, a preparação e a execução de um evento, as Economíadas de 2017. Tal evento, que combina festa universitária com diversas competições esportivas, é realizado pelo próprio corpo discente da escola em conjunto com os estudantes das demais instituições participantes. Neste estudo, é apresentado como os alunos da GV exerceram em todas as etapas da implementação do evento festivo, intuitivamente, cada uma das competências integrantes da teoria do Esportismo. Além de se constituírem atualmente como característica basilar desse tipo de evento, o estudo demonstra como a utilização dessas competências contribuiu para a obtenção do inédito título de campeã geral das Economíadas. Palavras-chave: aprendizagem na prática; Esportismo; festa universitária.
